3月1日下午，学校2026年度工作会议暨全面从严治党工作会议在大学生活动中心举行。校领导班子成员出席，会议由校长盛况主持。学校全体中层干部、民主党派负责人、全体科级干部、附属医院班子成员、师生代表参加。 会议对2025年度优秀单位和进... [详情]
近日，我校医学院（护理学院）研究生张舒欣在导师周郁秋教授的指导下，联合团队成员，围绕精神分裂症终身患病率这一重要公共卫生议题，开展了迄今规模最大的全球性系统评价与元分析研究。相关成果以标题“Global lifetime prevalence of schizophrenia: A systematic review and meta-analysis”发表于国际精神病学顶级期刊《Molecular Psychiatry》，张舒欣为第一作者，周郁秋教授为通讯作者，我校为第一单位。 这一突破性成果，不仅是个体科研能力的体现，更是学校、学院在学生工作、学科建设、专业建设与人才培养等方面协同发力的生动缩影——彰显我校在精神卫生领域基础研究与循证实践深度融合的学科优势。 该研究共纳入109篇文献，涵盖来自全球24个国家逾2091万名普通人群个体，以及无家可归者、罪犯、共病人群、高遗传风险人群等多类特殊群体，是该领域有史以来样本量最大的元分析研究。关键发现主要包括：（1）普通人群终身患病率：综合60项研究，全球普通人群精神分裂症终身患病率为0.62%（95% CI: 0.51%–0.76
2 月1日，由OpenKG社区主办，我校承办的“OpenKG年度论坛” 在湖州顺利开展。OpenKG（中文开放知识图谱）旨在推动以中文为核心的知识图谱数据的开放、互联及众包，并促进知识图谱算法、工具及平台的开源开放。本次年度会议以 “知识增强大模型新发展” 为核心主题，由特邀主题报告、成果发布、战略研讨会等多个环节组成。本次论坛线上直播累计吸引来自高校、企业和科研机构等2.6万人次的关注。 特邀主题报告、共创开源成果发布环节在我校明达楼 126 举行。浙江大学计算机科学与技术学院教授、OpenKG牵头发起人陈华钧主持开幕式，中国科学院陆汝钤院士致辞。他高度评价OpenKG是我国知识工程领域的重要创新，表达了对OpenKG未来发展的美好憧憬。湖州市科协党组成员、副主席林孙朗，我校科技处处长祁亨年分别致欢迎词，表示湖州将以本次年度会议为契机，深化产学研融合，为人工智能技术落地提供地方支持。陈华钧教授代表中文信息学会语言与知识计算专业委员会及 OpenKG对本地承办方表示感谢，并对一年以来的主要开源开放工作进行简要回顾。 恒生电子首席科学家白硕、浙江大学求是特聘教授陈为、复旦大学教授
1月25日，浙江省乡村教育研究中心召开2025年度工作总结会议。中心主任、校原党委书记刘剑虹出席，中心负责人及在校全体成员参加会议。 中心负责人聚焦科研创新与成果转化、学术交流与地方合作、智库服务与期刊建设等方面，报告了2025年度工作情况，对2026年度重点工作进行了安排，明确了十大核心任务。2025年，中心获浙江省基础教育教学成果奖特等奖1项，国家社科后期资助重点项目1项，成员论文成果获《新华文摘》权威转载，咨询报告被省部级领导批示，等等。 中心成员结合自身经历，就课题申报、挂职经历分享了经验与思考，为中心发展建言献策。 刘剑虹在总结讲话中对2025年度中心各项工作所取得的成绩和阶段性成效给予肯定，并对中心未来发展提出了新的期待：一是进一步提升中心智库服务水平。将咨政建言作为发展的重点方向，通过课题成果整合形成政策建议，推动学术研究向决策支持延伸。二是注重高级别科研成果奖的培育。鼓励中心成员加强合作交流，提前谋划，系统设计，争取产出高质量的成果，积极申报高级别奖项。三是加强中心骨干的培养提升。积极拓展对外合作渠道，支持成员开展高级访学与博士后研修，持续提升科研能力与专业素
2026年1月20日，《光明日报》15版发表我校浙江省乡村教育研究中心研究员刘佳、李茂森、刘剑虹的署名文章《促进城乡教育共同体融合发展》。全文如下：促进城乡教育共同体融合发展作者：刘佳、李茂森、刘剑虹 党的二十届四中全会强调“坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展”。促进城乡教育融合发展，是构建高质量教育体系、扎实推进共同富裕与乡村全面振兴的必然要求。近年来，为缩小城乡教育差距、加快城乡义务教育优质均衡发展，全国各地广泛开展了城乡教育共同体（以下简称教共体）组建实践，积极推动义务教育阶段城镇优质学校与乡村学校结对形成办学共同体，实现以强带弱、共同发展，提升城乡义务教育优质均衡水平。新时期新征程，如何推动教共体从“有形覆盖”向“有效提质”转变，从“物理结合”向“化学融合”深化，成为当前亟待破解的课题。融合之要：重塑治理体系，打破心理隔阂 教共体建设的初级阶段易陷入“形式化”困境。城乡学校虽结为“一校多区”，但容易产生管理“两张皮”、文化“难相融”现象，甚至出现优质资源虹吸现象。由此，要积极完善教共体内部治理体系，推进城乡学校之间实现心理认同。 赋权赋责，
本次会议旨在推动泛函分析与量子理论的深度融合，促进湖州与杭州两地学术交流与合作，切实提升该领域的数学影响力。 一、会议时间 2026年4月10日-4月12日，10日会议报到，12日下午离会，期间为会议报告 二、会议地点 湖州师范大学人才会客厅 三、邀请报告人（按报告人姓名拼音首字母排序） 1.程国正（大连理工大学）：A class of self-similar measures related to badly approximable parameters 2.郭坤宇（复旦大学）: Cyclic vectors of the Hardy space in infinitely many variables 3.蒋春澜（河北师范大学）：Kaplansky’s second test problem for operators algebras 4.李爱军（浙江科技大学）：Sharp inequalities for normalized -cosine and -sine transforms with application 5.刘伟华（浙江大学）：Limi
主题：国内经济大循环与发展商业信用机制 时间：2026年4月9日（星期四）上午9：00 地点：明达楼221会议室 主讲嘉宾：王国刚 教授 主讲人简介： 王国刚，中国人民大学国家一级教授，中国社会科学院学部委员，博士生导师。曾任中国社会科学院金融所所长，中国华夏证券公司副总裁。长期从事货币理论、资本市场和金融改革相关问题研究。已在《中国社会科学》《经济研究》等刊物发表1000多篇论文，编著出版《中国企业组织制度的改革》《资本账户开放与中国金融改革》《中国金融改革与发展热点》《资金过剩背景下的中国金融运行分析》《货币政策与价格波动》《资本市场导论》《全球金融发展趋势》《资本市场导论（第二版）》等著作51部。主持科研课题100余项，其中包括省部级重大、重点课题40余项。获得包括孙冶方经济科学奖在内的省部级以上科研奖40余项。主要社会职务包括：兼任国家社科基金规划评审组专家，中国开发性金融促进会副会长、中国市场学会副会长、中国外汇投资协会副会长，中国金融学会常务理事、中国城市金融学会常务理事、中国国际金融学会常务理事、中国农村金融学会常务理事。
主题：高级别科研项目申报交流会 主讲人：邱斌 教授 时间：2026年4月8日 下午16:30-17:30 地点：经管学院36-226 主办单位：经济管理学院 主讲人简介： 邱斌，二级教授，东南大学国际经济研究所所长。主要研究领域为国际贸易、区域经济、产业经济和世界经济，主持在研国家社科基金重大项目1项、重点项目2项和一般项目1项，江苏省社科联重大项目和其他高水平项目多项。已在经济研究、管理世界、中国工业经济和世界经济等国内外高水平期刊发表论文超100篇。
主题：三见三境 问道方圆——探寻课堂教学的原点 主讲人：顾建伟 时间：2026年4月1日（周三）15:00 地点：理学院1-301 主讲人简介：顾建伟，浙派名师，全国创新型优秀教师，国家级微课名师工作室主持人，国家教育信息化推进先进个人，省特级教师名师工作室学科带头人，杭州市高考数学核心组骨干。 长期致力于数学教学与信息化教育研究，累计开发省级及以上教材10余部，主持或参与省级精品微课程30余门，在省级及以上期刊发表论文40余篇。曾获省市级各类业务比赛一等奖多项，受邀开展省市及以上各级讲座100余场。辅导学生参加竞赛，累计获省市级奖项100余人次。
2026年4月9日，《湖州日报》报道“用爱奔跑 点亮星梦”公益马拉松全国校园联跑行动湖州站在我校举行。链接如下： https://szb.hz66.com/hzrb/html/2026-04/09/content_117516_19436340.htm
2026年4月9日，南太湖号报道我校学生来到“湖州师范学院”校门前，留下一张与“学院”门牌的合影。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/04/09/275fbeb1b170457cbefab34dcf3cce4f.html?_xhOutLink=xhcontentType=2id=275fbeb1b170457cbefab34dcf3cce4fpraise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
2026年4月8日，《湖州日报》报道我校音乐学院教师参与创作的湖州本土原创流行歌曲。链接如下： https://szb.hz66.com/hzrb/html/2026-04/08/content_117512_19432778.htm
2026年4月3日，湖州电视台报道“第八届生态学哲学暨第十三届生物学哲学研讨会”在我校举行。链接如下： https://nthh.media.hugd.com/pages/2026/04/03/4eefdc9dc39e400a80d74732a2b4e8a1.html?_xhOutLink=xhcontentType=4id=4eefdc9dc39e400a80d74732a2b4e8a1praise=1shareAppId=6edfb16544f3410195919ec712d1d6fa
为切实加强校园消防安全管理，提升学生应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全“防火墙”，4月8日下午，我校教育学院（教师教育学院）联合安全保卫部、后勤服务中心宿管科，在东校区31幢学生公寓及操场开展“筑牢安全防线·护航平安校园”2026年春季消防演练。教育学院领导、安全保卫部和宿管科相关负责人到场指导，辅导员、31幢学生及工作人员共同参与。 本次演练旨在强化学生消防安全意识，检验宿舍消防应急疏散预案的实操性，规范应急处置流程，全力保障师生生命财产安全。演练前，教育学院周密部署、精心筹备，通过线上通知、专题会议明确分工职责，全面排查消防通道与消防设施，备齐应急物资。16时整，消防警报准时响起，演练正式启动。在现场工作人员统一引导下，同学们迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿、紧贴楼道右侧有序撤离，全程严守纪律、不推搡、不喧哗、不使用手机；楼层负责人逐层排查、引导疏散；寝室长组织本寝室成员快速撤离，抵达集合点后立即清点人数并线上报备。并实时报备人数，各岗位协同配合、衔接顺畅。各岗位分工明确、协同高效，全体人员仅用时10分钟便安全集结完毕。 集结后，学院公寓辅导员以“寝室安全这个事”为主题，开
为切实提升我校学子的创新创业实践能力，强化学生在学科竞赛中的综合素养，4月8日，创新创业学院特邀省教育厅“国创赛”训练营专家崔雨晨博士来校，作题为《创新创业项目商业计划书撰写要点及案例分析》的专题讲座。活动吸引了各学院相关负责人、项目指导老师及百余名学生代表到场学习。 崔雨晨博士长期深耕创新创业赛事指导一线，对大学生能力培养与项目孵化有着深刻理解。他在讲座中指出，撰写商业计划书不仅是备赛的重要环节，更是一次完整的创新创业能力训练过程。围绕“打磨商业计划书、提升赛事竞争力”这一目标，他系统讲解了如何通过规范撰写、逻辑构建、PPT呈现等环节，系统锻炼学生的需求洞察能力、创新设计思维与项目落地执行力。他强调，一份优质商业计划书的背后，是“痛点、产品、落地性”三大要素的严密闭环——这正是创新创业能力训练的核心内容：发现真问题、提出新方案、推动可执行。针对网评与路演环节，他特别强调，PPT应遵循“少术语、多图表、讲故事”的原则，做到一页一主题，这不仅是一种表达技巧，更是一种训练学生换位思考、清晰传递价值的能力。他鼓励学生坚持“技术优先、快速行动、聚焦落地”，在行动中不断迭代项目，真正把创新
为传承清明传统民俗文化，搭建本科生与研究生的交流桥梁，传递励志力量，4月8日人文学院在中校区食堂举办“予你青糯 共话清明”本研学生清明节励志交流会，学生代表们围坐在一起制作青团、品味传统、分享成长。 活动现场，工作人员提前备好糯米粉、豆沙馅、笋干馅等青团制作材料，详细讲解了清明吃青团的民俗渊源与制作技巧。同学们分工协作，揉面、包馅、搓圆，在欢声笑语中感受民俗魅力，也在互动协作中拉近了彼此的距离。 蒸制的间隙，研究生刘骐鸣结合自身考研经历，分享了备考方法与心态调整技巧，解答了大家关于学业规划的问题，鼓励大家坚定信念、勇敢追梦。 青团出锅，清香四溢。大家品尝劳动成果，交流心得，纷纷表示既体验了传统节日的韵味，也从学长学姐的奋斗故事中获得了前行的勇气与动力。 本次活动将民俗体验与励志交流相结合，不仅拉近了本研学生的距离，更以榜样力量激励学子奋发向上。未来，学院将继续搭建有温度的多元互动平台，助力人文学子共同成长。
为切实提升师范生专业核心素养，夯实就业根基，理学院在传承“超级教师大赛”品牌活动的基础上，精心开设师范生技能提升训练营，将技能训练与考编指导深度融合，为学生提供系统化、全方位的能力提升与就业指导服务。 训练营延续“以赛促学、以赛促练”的优良传统，通过“三笔字”大赛和讲课比赛，针对性打磨课堂教学、板书设计、语言表达等核心教学技能，帮助学生在实操中夯实专业基础、提升实战能力，持续巩固从教基本功。 同时，学院精准对接师范生就业需求，在训练营中增设系统化考编指导模块，特邀浙江省特级教师、省科学学会理事曹新峰教授，嘉兴市数学学科带头人张瑞萍教授，围绕教师招聘考情分析、笔试考点梳理、面试技巧拆解、模拟演练等内容开展专项辅导，为学生厘清备考思路、明确努力方向。专业教师团队全程跟进，提供一对一答疑解惑与备考规划指导，切实解决学生在考编准备中的实际困惑。 此次师范生技能训练营的开设，是学院深化师范生培养模式、落实就业育人工作的重要举措。学院将持续以学生为中心，整合优质教学资源，将技能训练与职业指导落到实处，助力师范生提升综合素养、增强就业竞争力。
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